Многие выводы, которые сделаны в этой книге, могут показаться вам одновременно оче­видными и невероятными. Поэтому коротко я опишу мои университеты.

I.

Музей науки

Я родился в большом советском городе N. Мои родители и родители моих родителей были врачами. Моё детство было спокойным и радостным. Зимними вечерами я любил чи­тать, а лето - проводить на даче.

В 1987 году я окончил школу и поступил в институт, на специальность автоматизации управления. В первые годы перестройки я активно следил за демократической прессой. Но году к 1989-му мне уже совсем не нравилось то, что происходило в стране. Я перестал тра­тить время на газеты и телевизор, и сосредоточился на том, что было действительно интерес­но - на компьютерах и прикладной науке. Я считал, что главное - иметь практические зна­ния, приносить пользу своей работой, а политикой занимаются скорее болтуны и бездельни­ки.

Наш институтский курс широко охватывал инженерные и компьютерные предметы - фи­зику, механику, электротехнику и микроэлектронику, высшую математику, системный ана­лиз, информационные технологии, программирование, экономику социализма и так далее. Я закончил и военную кафедру, со специализацией в мобильной связи. Мы успели в полном объёме пройти и Историю КПСС, и марксизм-ленинизм. Марксизм казался мне не столько неправильным, сколько сильно устаревшим. Он описывал общество прошлого, которое уже давно не существовало, и общество будущего, которое было мечтой или утопией.

Мы учились на больших ЭВМ поколения 1960-х годов. Мне хотелось быть впереди про­гресса, поэтому уже на втором курсе я нашёл работу в одном из только что возникших науч­но-технических кооперативов. Деньги меня не интересовали. Притягивали новейшие персо­нальные компьютеры (ПК). Утром в институте мы работали с перфокартами, зелёными тер­миналами и допотопным языком программирования ПЛ/1. Вечером в моём распоряжении был Эппл Макинтош, машина будущего[3]. Я работал с искусственным интеллектом, лазер­ным принтером и цветной графикой. Превосходство технологий капитализма никогда не было столь очевидным. На занятия в институт я ходил как в музей науки и техники.