Даже наши главные измерения времени - секунда, минута, час - выбраны произвольно. Земля совершает оборот вокруг своей оси чуть быстрее, чем за полные 24 часа, откуда и воз­никает необходимость високосных годов.

В-шестых, для точных моделей необходимы идеальные условия. В силу одновременного стремления к точности и из-за принципиальной неполноты модели, она работает только в определённых условиях. Чем примитивнее модель, тем жёстче рамки этих условий[108]. Малей­шее изменение условий рушит модели.

В-седьмых, цифровые модели стремятся к статичности или к упрощению представления времени. Отражение изменений во времени резко усложняет модель и делает её менее точ­ной. Цифровые модели пытаются найти повторяемость и во времени, откуда возникает стремление к цикличности, к хождениям по кругу.

Для борьбы с этими особенностями в науке применяется системность мышления и под­хода. Но в повседневной жизни, в сознании среднего человека системность нередко отсут­ствует. Зато цифры и естественнонаучная модель мира со всеми их ограничениями накрепко закладываются средней школой[109]. Цифры видятся как объективное, абсолютное, единственно возможное представление мира. Противоречащее цифре вызывает раздражение и откидыва­ется.

*  * *

Поскольку сознание людей - тонкий и гибкий инструмент, то от частого употребления цифр оно само становится повторяющимся, обезличенным, раздробленным, упрощённым, псевдо-точным и детерминированным.

У людей возникают расстройства, которые были неведомы в предыдущие эпохи. Они бо­ятся неточности, ошибки, они боятся сложного и стремятся к упрощению. Они боятся любо­го отклонения от привычного хода дел.