3.   Имиджево-символическую:

■    формирование образа государства[126], региона, города;

■     формирование и поддержание (культивирование) обще­ственных ценностей[127], образа жизни;

■    механизм вхождения в мировое культурное пространство.

4.   Экономическую:

■    инструмент развития городов;

■    создание новых рабочих мест;

■     обеспечение полного или частичного самофинансирова­ния;

■     содействие развитию смежных отраслей: культурных ин- дустрий[128], туризма и сопутствующих сфер услуг (гости­ничный, ресторанный бизнес и т.д.).

Сегодняшние музеи не являются закрытыми учреждениями, они встроены в более широкую действительность, в которой взаимодействуют с образованием, экономикой, городским пла­нированием и другими сферами человеческой деятельности. Музеи не определяют развитие этой тенденции, но могут вне­сти свой вклад и в развитие городов, и в повышение уровня и качества жизни.

При этом предлагаемая классификация функций должна рас­сматриваться как системный подход. Нельзя вычленить одну из функций и лишь на ее базе строить модель развития музея.

Музей следует рассматривать не только как учреждение, но и как организацию. В данном контексте следует пояснить, в чем здесь разница, так как весьма часто ее не усматривают и используют понятия «учреждение» и «организация» как сино­нимы, что с организационно-правовой точки зрения не совсем верно. Учреждение - слово, производное от глагола учреж­дать. Как правило, учреждениями являются государственные или муниципальные образования, носящие статус НКО, реже некоммерческие учреждения, которые создают бизнес-структу­ры. Образование учреждений, как правило, инициируют госу­дарство или муниципалитеты. Организация - термин, которым определяют коммерческие организации. Но какой бы статус ни имели организационно-управленческие структуры в условиях рыночных отношений - некоммерческие или коммерческие - существовать вне его контекста они не могут. Законы функцио­нирования у них одинаковые. Оба типа организационно-струк­турных образований должны не только анализироваться, но и существовать в качестве реальных субъектов рынка. Именно в этой трактовке музей может являться объектом или предметом изучения разных научных дисциплин с разных позиций.