1)     системно-элементного или системно-комплексного, состоящего в выявлении эле­ментов, составляющих данную систему. Во всех социальных системах можно обнаружить вещные компоненты (средства производства и предметы потребления), процессы (экономи­ческие, социальные, политические, духовные и т. д.) и идеи, научно-осознанные интересы людей и их общностей;

2)     системно-структурного, заключающегося в выяснении внутренних связей и зависи­мостей между элементами данной системы и позволяющего получить представление о внут­ренней организации (строении) исследуемого объекта;

3)     системно-функционального, предполагающего выявление функций, для выполне­ния которых созданы и существуют соответствующие объекты;

4)     системно-целевого, означающего необходимость научного определения целей ис­следования, их взаимной увязки между собой;

5)     системно-ресурсного, заключающегося в тщательном выявлении ресурсов, тре­бующихся для решения той или иной проблемы;

6)     системно-интеграционного, состоящего в определении совокупности качественных свойств системы, обеспечивающих ее целостность и особенность;

7)     системно-коммуникационного, означающего необходимость выявления внешних связей данного объекта с другими, то есть его связей с окружающей средой;

8)     системно-исторического, позволяющего выяснить условия во времени возникно­вения исследуемого объекта, пройденные им этапы, современное состояние, а также воз­можные перспективы развития.

Практически все современные науки построены по системному принципу.